茄子视频

English Learner Advisory Committee (ELAC) Descriptions

WHAT is an ELAC? An ELAC (English Learner Advisory Committee) can be a great asset to a school’s overall environment and to student’s academic achievement. Every effort should be made to offer English learners parents/guardians the opportunity to participate in their child’s education through this vehicle.  It is a meeting place that parents/guardians can use as a platform to express their concerns and ideas to the School Site Council (SSC) regarding English learners.  ELAC covers broad areas for ELs, such as legal issues involved in working with English learner students and training on how parents/guardians can teach and help their children at home.

WHEN must an ELAC be formed? Each school with 21 or more English learners (also known as LEP students) in attendance, regardless of language, must form a functioning ELAC by October of each year.  (Legal references: E.C. Section 62002.5; Former E.C. Sections 52176; 52168; and Title 5, CCR Section 4312).

WHO can participate in ELAC? On the committee, the percentage of parents/guardians of English learners is to be at least the same as that of English learners at the school.  At WCCUSD, the ELAC is required to have:  a) 5 parents/guardians on the ELAC, b) Principal or designee, c) teachers of ELs d) other school staff (optional), e) other parents/guardians (optional). After the formation and training of the ELAC, the ELAC may delegate its legal responsibilities to the School Site Council. 

Descripción del Comité Consejero para Aprendices de Inglés (ELAC) - Español

¿QUÉ ES UN COMITÉ ELAC? El ELAC (Comité Consejero para los Aprendices de Inglés) puede ser una entidad muy valiosa para la escuela en general y para el rendimiento académico de los estudiantes. La escuela deberá hacer todos los esfuerzos posibles para ofrecerles a los padres y tutores legales de los aprendices de inglés como segundo idioma la oportunidad de participar en la educación de sus hijos a través de este comité. Este es un lugar de reunión el cual los padres y tutores legales pueden usar como un medio para expresar sus preocupaciones e ideas al Consejo del Plantel Escolar (SSC) en lo que respecta a los aprendices de inglés como segundo idioma. El comité ELAC trata una variedad de asuntos relacionados con los aprendices de inglés, tales como: asuntos legales relacionados con trabajar con alumnos aprendices de inglés y entrenamiento sobre cómo los padres o tutores legales pueden ayudar a sus hijos en casa.

¿CUÁNDO SE REQUIERE FORMAR UN COMITÉ ELAC? Cada escuela con 21 o más alumnos aprendices de inglés (también conocidos como alumnos LEP) matriculados, sin tenerse en cuenta el idioma primario de los alumnos, debe formar un Comité Consejero para los Aprendices de Inglés (ELAC) para el mes de octubre de cada año. (Referencias legales: Código de Educación. Sección 62002.5; Código de Educación Original Secciones 52176; 52168; y Título 5, CCR Sección 4312).

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR EN EL COMITÉ ELAC? El porcentaje de padres/tutores legales de alumnos aprendices de inglés en el comité debe ser por lo menos el mismo que el porcentaje de alumnos aprendices de inglés en la escuela. En el Distrito (WCCUSD), se requiere tener: a) 5 padres o tutores legales en el Comité ELAC, b) un director o designado, c) maestros de alumnos aprendices de inglés (EL) d) otros miembros del personal escolar (opcional), e) otros padres o tutores legales (opcional). Después de proporcionar información y entrenamiento sobre ELAC, este comité puede delegar sus responsabilidades legales a un comité consejero escolar existente o a un subcomité. El comité ELAC puede delegar sus responsabilidades al Consejo del Plantel Escolar.

Descrição do Comité Consultivo de Aprendiz de Inglês (ELAC) - Portuguese

O que é um ELAC? Um ELAC (English Learner Advisory Committee) pode ser um grande trunfo para o ambiente geral da escola e para a realização acadêmica do aluno. Todos os esforços devem ser feitos para oferecer aos pais/ tutores dos aprendizes de inglês a oportunidade de participar da educação de seus filhos através deste veículo.  É um local de reunião que os pais/ tutores podem usar como uma plataforma para expressar suas preocupações e idéias para o Conselho Local da Escola (SSC) sobre aprendizes de inglês.  O ELAC abrange amplas áreas para ELs, como questões legais envolvidas no trabalho com aprendizes de inglês e treinamento sobre como os pais/ tutores podem ensinar e ajudar seus filhos em casa.

Quando se deve formar um ELAC? Cada escola com 21 ou mais aprendizes de inglês (também conhecidos como alunos do LEP) presentes, independentemente do idioma, deve formar um ELAC funcional até outubro de cada ano.  (Referências jurídicas: Secção E.C. 62002.5; Antigas Secções E.C. 52176; 52168; e o Título 5, Secção CCR 4312).

QUEM pode participar no ELAC? No Comité, a percentagem de pais/ tutores dos aprendizes de inglês deve ser pelo menos igual à dos aprendizes de inglês da escola.  No WCCUSD, o ELAC é obrigado a ter:  a) 5 pais/tutores no ELAC, b) Director/a ou designado/a, c) professores dos ELs d) outro pessoal escolar (opcional), e) outros pais/tutores (opcional). Após a formação e treinamento do ELAC, o ELAC pode delegar as suas responsabilidades legais ao Conselho Regional das Escolas.